México deja de aplicar pruebas educativas y pierde diagnóstico nacional

Con el arribo de los gobiernos de la autollamada Cuarta Transformación, México dejó de participar a escala nacional en diversas evaluaciones que permitían medir los aprendizajes de estudiantes, las condiciones de enseñanza y la formación ciudadana.

Entre 2022 y 2025, el país quedó fuera de estudios internacionales como ICCS, TALIS y ERCE, con lo que se interrumpieron mediciones que permitían comparar el desempeño de México con el de otros sistemas educativos.

A esto se suma la suspensión o aplicación discontinua de evaluaciones nacionales como EXCALE, ENLACE, PLANEA y las pruebas diagnósticas de Mejoredu.

La desapa…

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